Je suis heureux de vous retrouver pour cette nouvelle année, après de longues semaines d’inactivité sur le site !
Pour nous faire pardonner ce long silence, voici une soixantaine de photos a découvrir dans la nouvelle Galerie 2011 !
Vous y retrouverez les photos de ces fetes de fin d’années, des vacances des petits et des grands, des histoires d’eau et de déguisements 
Cette année se présente bien pour nous avec pas mal de projets en tête et un cabinet qui commence a bien tourner malgré encore quelques petits (hum… pour ceux qui connaissent ) grains de sable…
Voila ! Bonne Année, bonne visite à tous et à très vite!!
Petit texte trouvé sur un Forum au hasard de mes pérégrinations administratives… Merci a son auteur
Un jour, un vieux professeur de l’École nationale d’administration publique est engagé pour donner une formation sur la planification efficace de son temps à un groupe d’une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines. Ce cours constitue l’un des cinq ateliers de leur journée de formation. Le vieux prof n’a donc qu’une heure pour « passer sa matière « .
Debout, devant ce groupe d’élite (qui est prêt à noter tout ce que l’expert va enseigner), le vieux prof les regarde un par un, lentement, puis leur dit : « Nous allons réaliser une expérience ».
De dessous la table qui le sépare de ses élèves, le vieux prof sort un immense pot d’un gallon (pot de verre de plus de 4 litres) qu’il pose délicatement en face de lui. Ensuite, il sort environ une douzaine de cailloux à peu près gros comme des balles de tennis et les place délicatement, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot est rempli jusqu’au bord et qu’il est impossible d’y ajouter un caillou de plus, il lève lentement les yeux vers ses élèves et leur demande : « Est-ce que ce pot est plein? ».
Tous répondirent : « Oui ».
Il attend quelques secondes et ajoute : « Vraiment? ».
Alors, il se penche de nouveau et sort de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il verse ce gravier sur les gros cailloux puis brasse légèrement le pot. Les morceaux de gravier s’infiltrent entre les cailloux… jusqu’au fond du pot. Le vieux prof lève à nouveau les yeux vers son auditoire et redemande: « Est-ce que ce pot est plein? ».
Cette fois, ses brillants élèves commencent à comprendre son manège.
L’un d’eux répond: « Probablement pas! ».
« Bien! » répond le vieux prof. Il se penche de nouveau et cette fois, sort de sous la table une chaudière de sable. Avec attention, il verse le sable dans le pot. Le sable va remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier. Encore une fois, il demande: « Est-ce que ce pot est plein? ».
Cette fois, sans hésiter et en chœur, les brillants élèves répondent: « Non! ».
« Bien! » répond le vieux prof. Et comme s’y attendaient ses prestigieux élèves, il prend le pichet d’eau qui est sur la table et remplit le pot jusqu’a ras bord. Le vieux prof lève alors les yeux vers son groupe et demandea : « Quelle grande vérité nous démontre cette expérience? ».
Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours, répond : « Cela démontre que même lorsque l’on croit que notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire « .
« Non » répondît le vieux prof. « Ce n’est pas cela. La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante: si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous, ensuite ».
Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l’évidence de ces propos. Le vieux prof leur dit alors: « Quels sont les gros cailloux dans votre vie? » « Votre santé? » « Votre famille? » « Vos ami(e)s? » « Réaliser vos rêves? » « Faire ce que vous aimez? » « Apprendre? » « Défendre une cause? » « Vous relaxer? » « Prendre le temps…? » « Ou… toute autre chose? » Ce qu’il faut retenir, c’est l’importance de mettre ses GROS CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir… sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n’aura plus suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie. Alors, n’oubliez pas de vous poser à vous-même la question: « Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie? » Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot » .D’un geste amical de la main, le vieux professeur salue son auditoire et lentement quitte la salle.
L’automne est la, les photos aussi!!
Entre la rentrée d’Eliott, l’anniversaire de Nell et nos changements professionnels, cette fin d’été aura été sportive ici Voici 66 photos pour nous suivre de près ou de loin , dans la nouvelle Galerie Octobre 2010
Allez, pas moins de 116 photos a (re)-découvrir, entre Cauterets, l’ile de Ré, et les picnics a Lacanau… Les enfants ont passé d’excellentes vacances, merci a tous ceux qui les ont supportés
Eliott a retrouvé avec un immense plaisir sa classe et ses copains, une nouvelle maitresse qu’il apprécie déja beaucoup, bref tout va bien !!
Voici 65 photos des P’tits loulous en vacance, entre Bourges, Bannay, la plage, etc… Les enfants jouent, beaucoup, pendant que papa se décide doucement a retourner… au CHU.. si si… peut etre… Nell a parfaitement retrouvé l’usage de son petit bras, après quelques craintes vite levées… Allez maintenant lui interdire de grimper partout… dur!
Bref, profitez tous bien de ces beaux jours, et bonne visite de cette nouvelle Galerie Juillet 2010
